Brainstorm Bonanza is een dynamische workshop waarin deelnemers verschillende brainstormtechnieken verkennen, design thinking, brainwriting, en brainsketching. De sessie begint met een uitleg over het doel en de functie van brainstorms, gevolgd door het verkennen van diverse technieken. De workshop eindigt met het bespreken van de resultaten. Geschikt voor deelnemers vanaf 9 jaar, in een uur tijd.
Materialen: brainstormfiches, (klad)papier, post-its, sticky dots, balpen/potlood, white board
Disclaimer: deze fases zijn slechts een voorbeeld van hoe de workshop zou kunnen verlopen. Afhankelijk van tijd en groep kan er altijd van deze stappen afgeweken worden.
Inleiding tot brainstormen, waarbij het doel, de functie en de kracht van brainstormen als creatief hulpmiddel worden uitgelegd.
Overzicht van diverse brainstormmethoden zoals mindmapping, brainsketching en brainwriting, met uitleg over hun specifieke toepassingen.
Deelnemers proberen verschillende brainstormtechnieken uit in kleine groepen, waarbij ze hands-on ervaring opdoen met het genereren van ideeën.
De workshop sluit af met het delen en bespreken van de gegenereerde ideeën en reflectie op de effectiviteit van de gebruikte technieken.
Maximum 25
9+
Op aanvraag
1 uur
Neem vrijblijvend contact met ons op, we bekijken graag samen de mogelijkheden.
Boek deze workshop
duurzaamheid
Deze workshop is bedoeld voor leerlingen van 12 tot 15 jaar en richt zich op het verkennen en herontwerpen van de publieke ruimte, met een focus op SDG 11: duurzame leefomgeving. De workshop vindt plaats op een specifieke locatie in Brugge, waar deelnemers de publieke ruimte onderzoeken vanuit verschillende perspectieven, zoals persona's en de 3P’s (People, Planet, Profit).
stemindevrijetijd
Deze workshop is bedoeld voor animatoren, jeugdwerkers, begeleiders van buitenschoolse activiteiten en vrijwilligers die kinderen willen begeleiden bij buitenschoolse STEM-activiteiten. De sessie vereist geen voorkennis en richt zich op het begrijpen van het concept STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) en het toepassen ervan in een vrije tijdscontext. Doelstellingen: Inzicht in STEM: Begrijpen waar STEM voor staat en waarom het belangrijk is in buitenschoolse activiteiten. STEM-didactiek: Kennismaken met een overkoepelende didactische benadering voor STEM-activiteiten. Begeleidingsaanpakken: Verkennen van verschillende manieren om STEM-activiteiten te begeleiden en welke stijlen effectief zijn.
lasercutter
Machine Minds, Machine Hearts: de lasercutter is een workshop waarin jongeren van 12-15 jaar kennismaken met de basisprincipes van het werken met een lasercutter en de software Inkscape.